Методический кабинет

Основные цели, задачи, содержание деятельности методического кабинета

• Организация методического обеспечения образовательного процесса, осуществляемого в колледже,  согласно государственной политике в сфере образования.
• Совершенствование непрерывного профессионального образования педагогов, оказание им методической помощи.
• Осуществление взаимодействия с научными учреждениями республики, области, методическими службами города, методическими кабинетами других учреждений образования, а также методическими формированиями  колледжа: педагогическим советом, советом учреждения, методическими(цикловыми) комиссиями, творческими группами.
• Координация методической работы  педагогических работников колледжа, связанной с обеспечением и совершенствованием образовательного процесса, согласно единой методической проблеме.
• Организация и методическое обеспечение непрерывного повышения квалификации педагогических кадров, содействие их творческому росту, профессиональной самореализации.
• Обобщение и систематизация передового педагогического опыта.
• Накопление и систематизация нормативных документов, учебно-методической литературы.
• Оказание систематической методической  помощи педагогическим  работникам колледжа в овладении педагогическим мастерством и применении в образовательной работе современных и эффективных форм, методов и средств обучения, достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

Направления деятельности

• Педагогический анализ состояния методической работы и определение  стратегических направлений деятельности.
• Работа по выявлению образовательных потребностей педагогов, помощь в создании организационно-педагогических условий для реализации запросов педагогов.
• Систематическая работа по информированию педагогических работников об основных направлениях развития образования, о педагогическом опыте, инновационных процессах, разработках и внедрении современных образовательных технологий и средств обучения.
• Организация работы по совершенствованию профессионального уровня педагогических кадров.
• Проведение на базе методического кабинета дифференцированной методической учебы педагогов, мастеров производственного обучения с учетом их запросов и возможностей (индивидуальное консультирование).
• Организация и оказание методической поддержки педагогам, мастерам производственного обучения в организации деятельности экспериментальной площадки колледжа.
• Методическое  обеспечение  работы по  реализации  Программы  деятельности  ведущего  в системе ПТО.
• Оказание консультативной помощи педагогическому коллективу по проблемам исследований и реализации тем самообразования.
• Координация работы творческих групп колледжа.
• Изучение, обобщение и пропаганда передового опыта путем разработки частных методик, описания опыта работы преподавателей, мастеров производственного обучения
• Организация и проведение открытых учебных занятий, конференций, семинаров, конкурсов и других мероприятий
• Создание банка данных инновационного педагогического опыта.
• Участие в подготовке и проведении заседаний педагогического совета, инструктивно-методических совещаний, анализ выполнения решений совета преподавателями, мастерами производственного обучения.
• Координация работы «Школы молодого педагога»

ПЛАН
МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
на 2024/2025 учебный год

Единая методическая проблема на 2024/2025 учебный год: «Оптимизация образовательного процесса посредством внедрения рациональных методов обучения и воспитания с целью гармоничного развития личности и формирования профессиональной ориентации учащихся».

Задачи:

• формирование инновационной направленности в деятельности педагогического коллектива, проявляющейся в систематическом изучении, обобщении и распространении педагогического опыта, в работе по внедрению достижений педагогической науки;
• повышение уровня теоретической (предметной) и психолого-педагогической подготовки педагогов;
• организация работы по изучению новых образовательных программ, учебных планов, образовательных государственных стандартов;
• обогащение новыми педагогическими технологиями, формами и методами обучения и воспитания;
• организация работы по изучению новых нормативных документов, инструктивно-методических материалов;
• оказание научно-методической помощи педагогам на диагностической основе; молодым педагогам; педагогам-предметникам; мастерам производственного обучения, кураторам.
• оказание консультативной помощи в организации педагогического самообразования;
• повышение педагогического и профессионального мастерства педагогических работников в целях обеспечения конкурентноспособности выпускников на рынке труда;
• пропаганда и использование в образовательном процессе результатов научных исследований, новых педагогических и информационных технологий, передового педагогического опыта;
• обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;
• профессиональное становление молодых преподавателей и мастеров производственного обучения;
• создание УМК по теоретическому и производственному обучению;
• совершенствование традиционных и внедрение современных технологий, интерактивных форм и методов обучения и воспитания;
• обеспечение единства обучения и воспитания, взаимосвязи общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся;
• вовлечение педагогических работников в различные виды деятельности по повышению уровня профессиональной подготовки и формированию у них потребности профессионального непрерывного самообразования;
• привлечение педагогов к теоретической и исследовательской работе в области методики обучения и воспитания учащихся;
• поиски новых методических приемов и организационных форм работы;
• разработка учебных, методических и дидактических материалов;
• организация творческих встреч коллектива с ведущими специалистами базовых предприятий;
• стимулирование педагогического роста педагогов;
• методическое обеспечение непрерывного обучения;
• методическое обеспечение профессиональной ориентации учащихся колледжа;
• внедрение в образовательный процесс электронных образовательных ресурсов.

• профессиональное становление молодых преподавателей и мастеров производственного обучения;
• создание УМК по теоретическому и производственному обучению;
• совершенствование традиционных и внедрение современных технологий, интерактивных форм и методов обучения и воспитания;
• обеспечение единства обучения и воспитания, взаимосвязи общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся;
• -вовлечение педагогических работников в различные виды деятельности по повышению уровня профессиональной подготовки и формированию у них потребности профессионального непрерывного самообразования;
• привлечение педагогов к теоретической и исследовательской работе в области методики обучения и воспитания учащихся;
• поиски новых методических приемов и организационных форм работы;
• разработка учебных, методических и дидактических материалов;
• организация творческих встреч коллектива с ведущими специалистами базовых предприятий;
• стимулирование педагогического роста педагогов;
• методическое обеспечение непрерывного обучения;
• методическое обеспечение профессиональной ориентации учащихся колледжа;
• внедрение в образовательный процесс электронных образовательных ресурсов.
  

  Направления деятельности	Наименование мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки
  1.Организационно-управленческая деятельность	1.1.Подготовка и проведение педагогических советов	Директор, заместители директора, методист	в соответствии с графиком
  	1.2.Подготовка и проведение ИМС	Директор, заместители директора, методист	в соответствии с графиком
  	1.3.Подготовка и проведение заседаний и других форм работы структурных подразделений методической службы колледжа: методического кабинета, цикловых, предметных комиссий и объединений, «Школы работы молодого педагога»	Методист, председатели методических и цикловых комиссий	в соответствии с графиком
  	1.4.Обсуждение и утверждение графика аттестации педагогических работников	Председатель аттестационной комиссии, члены аттестационной комиссии	в соответствии с графиком
  	1.5.Обсуждение педагогической, методической, учебной литературы и нормативной документации	Библиотекарь методист	в течение учебного года
  	1.6.Подготовка педагогов к участию в областных конкурсах.	Заместители директора, методист	в течение учебного года
  	1.7.Семинар «Организационно-методическая структура современного урока»	Заместители директора, методист	Сентябрь 2024
  	1.8.Подготовка учащихся колледжа к конкурсу профессионального мастерства «ProfSkills».	Заместители директора, методист	в течение учебного года
  2.Информационно-аналитическая деятельность	2.1.Выявление динамики использования инновационных педагогических и информационных технологий в образовательном процессе	Методист	в течение учебного года
  	2.2.Выявление индивидуально-личностных особенностей педагогических работников	Педагог-психолог	в течение учебного года
  	2.3.Создание банка данных и методических рекомендаций по эффективному проведению учебных занятий	Методист	в течение учебного года
  	2.4.Анализ методической работы с педагогическими работниками за учебный год и подготовка предложений в проект плана работы колледжа на 2025/2026 учебный год	Методист	июнь 2025
  	2.5.Оказание помощи преподавателям и мастерам п/о в структуризации и наполнении УМК.	Методист	в течение учебного года
  	2.6.Разработка проекта плана заседаний педагогического совета и ИМС.	Заместители директора, методист	август 2025
  	2.7.Анализ материалов и оформление отчетов по результатам проведения предметных декад и недель.	Председатели методических и цикловых комиссий	в соответствии с графиком
  	2.8.Анализ работы предметных и цикловых комиссий	Методист	июнь 2025
  3.Проектировочная деятельность	3.1.Разработка и корректировка учебных планов и программ на 2024/2025 учебный год.	Заместители директора по УПР, УР, ПО, методист, председатели цикловых комиссий	Август-сентябрь 2025
  	3.2.Разработка программ предметных недель и декад, содержания ОКР, экзаменационных билетов, заданий на ВКЭ, проверочных и пробных квалификационных работ	Заместители директора по УПР, УР, ПО, методист, председатели методических комиссий	Август-сентябрь 2025
  	3.3.Разработка календарного плана по экспериментальной деятельности	Заместитель директора по УПР, методист	сентябрь 2024
  	3.4.Разработка плана повышения квалификации педагогических и иных работников на 2025 год	Заместители директора, методист	декабрь 2024
  4.Исследовательская деятельность	4.1.Реализация программы экспериментальной деятельности	Творческая группа	в течение учебного года
  	4.2.Организация проектной и исследовательской деятельности педагогических работников в рамках участия в областных конкурсах инновационного и технического творчества.	Педагогические работники	в течение учебного года
  5.Педагогическая деятельность	5.1.Организация работы «Школы молодого педагога»	Заместители директора, заведующий отделением, методист	в течение учебного года
  	5.2.Индивидуальное консультирование молодых педагогических работников по вопросам планирования и организации образовательного процесса.	Заместители директора, методист	в течение учебного года
  	5.3.Консультирование педагогических работников по проведению открытых уроков.	Методист	в течение учебного года
  	5.4.Оказание методической помощи при подготовке педагогических работников к аттестации	Методист	в течение учебного года
  	5.5.Оказание методической поддержки кураторам учебных групп в проведении внеурочных мероприятий	Методист	в течение учебного года
  	5.6.Консультирование педагогических работников по вопросам подготовки к конкурсам педагогического мастерства.	Методист	в рамках проведения конкурсов
  6.Трансляционная деятельность	6.1.Организация и проведение открытых уроков по производственному обучению и учебным предметам профессионального и общеобразовательного компонентов.	Методист	в течение учебного года
  	6.2.Участие в областном конкурсе «Энергомарафон — 2024».	Заместители директора, методист, педагоги	декабрь 2024-январь 2025
  	6.3.Организация и проведение внутриколледжного конкурса УМК.	Заместители директора, методист, педагоги	май-июнь 2025
  	6.4.Организация и проведение предметных декад и недель.	Заместители директора, методист, педагоги	В соответствии с графиком

План работы
Школы молодого (вновь прибывшего педагогического) работника
на 2024/2025 учебный год

План самоконтроля
за образовательным процессом
государственного учреждения образования
«Могилёвский профессиональный электротехнический колледж»
на 2024/2025 учебный год

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА

на 2024/2025 учебный год

ГРАФИК проведения открытых учебных занятий

преподавателями и мастерами производственного обучения в 2024/2025 учебном году