Дневные архивы: Понедельник, 25 апреля, 2022
21-22 апреля 2022г. в Минске прошел республиканский молодежный фестиваль «Жизнь в стиле ECO», в котором принял участие учащийся группы №7 нашего колледжа Малатков Владислав. В рамках фестиваля Владислав выступил с докладом на научно-исследовательской конференции с международным участием «Экология: шаг в науку», а также принял участие в экологической акции «Дерево героя».
25 апреля 2022г. в рамках недели учебных предметов общеобразовательного компонента преподаватель допризывной подготовки Тагаев С.М. провёл мероприятия в музейной комнате и кабинете физвоспитания. Учащиеся познакомились с экспонатами музейной комнаты и особенностями работы поисковой группы «Эхо войны».
25 апреля 2022г. в рамках предметной учебной недели общеобразовательных дисциплин в холле 1 этажа корпуса учащимся был показан видеофильм «Памятники Великой Отечественной войны в Беларуси», подготовленный преподавателями Жарковой А.М. и Станкевичем В.Е.. В разных уголках Беларуси, потерявшей в 1941-1945 годах каждого третьего жителя, созданы символичные мемориальные комплексы, установлены монументы, посвященные событиям самой трагической и кровопролитной войны на
23 апреля 2022г. в преддверии светлого праздника Пасхи учащиеся группы №4 под руководством куратора Абраменко К.А. посетили Могилёвский областной художественный музей имени П.В. Масленикова. Учащимся была представлена выставка «Праздников праздник!», из которой они узнали, почему праздник Пасха считается самым главным у христиан, познакомились с его краткой историей, пасхальными традициями, символами и обрядовыми блюдами.
25 апреля состоялось открытие Недели учебных предметов общеобразовательного компонента. Одной из форм деятельности нашего учебного учреждения, ориентированной на развитие личности обучающегося, его познавательных и творческих способностей, является ежегодно проводимая неделя учебных предметов общеобразовательного компонента. В 2021/2022 учебном году предметная неделя проходит с 25 по 29 апреля. Цель проводимого мероприятия – привлечение внимания учащихся к общеобразовательным